Koersi dan Seduksi: Dinamika Komunikasi Gerakan Tarbiyah dalam Pembentukan Loyalitas Kader Lembaga Dakwah Kampus di Era Kontemporer

Penulis

  • Andi Fakhrullah Universitas Pamulang
  • Andi Faisal Bakti Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
  • Syamsul Yakin Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.59109/addawah.v24i1.192

Kata Kunci:

Gerakan Tarbiyah, Lembaga Dakwah Kampus, Coerseduction, Dinamika Komunikasi, Gerakan Dakwah

Abstrak

Penelitian ini menganalisis dinamika komunikasi Gerakan Tarbiyah dalam membentuk loyalitas kader di Lembaga Dakwah Kampus (LDK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Di tengah demografi mahasiswa yang heterogen dan berbasis moderat, gerakan ini berhasil membangun basis kader yang militan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi, penelitian ini membedah pengalaman interaktif aktivis dakwah melalui lensa teori Penerimaan Aktif dan konsep Coerseduction. Temuan penelitian menunjukkan bahwa loyalitas terbentuk melalui dialektika strategis antara koersi dan seduksi. Pada tahap rekrutmen, strategi seduksi dominan digunakan dengan menawarkan wacana kesalehan, ukhuwah, dan citra prestatif sebagai solusi (panacea) atas culture shock mahasiswa. Sebaliknya, pada fase pemeliharaan kader, strategi koersi beroperasi melalui disiplin organisasi yang dilegitimasi oleh otoritas syariat, sehingga kepatuhan dikonstruksi sebagai mandat teologis yang mutlak. Penelitian menyimpulkan bahwa loyalitas kader LDK bukan sekadar hasil indoktrinasi pasif, melainkan sebuah negosiasi makna di mana pemenuhan kebutuhan afektif melalui persuasi dan pengikatan ideologis melalui tekanan teologis bekerja secara simultan. 

Referensi

Arifianto, Alexander R. “Islamic Campus Preaching Organizations in Indonesia: Promoters of Moderation or Radicalism?” Asian Security 15, no. 3 (September 2019): 323–42. https://doi.org/10.1080/14799855.2018.1461086.

Bakti, Andi Faisal. Communication and Family Planning in Islam in Indonesia: South Sulawesi Muslim Perceptions of A Global Development Program. Leiden: INIS, 2004.

Berger, Peter, and Thomas Luckmann. The Social Construction of Reality: A Treatise in the Sociological of Knowledge. United Kingdom: Penguin Books, 1991.

Clegg, Stewart. “Foucault, Power and Organizations.” Foucault, Management and Organization Theory: From Panopticon to Technologies of Self, Sage Publications London, 1998, 29–48.

Creswell, John W. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. Second. Thousand Oaks, California: SAGE Publications, 2007.

Damanik, Ali Said. Fenomena Partai Keadilan: Transformasi 20 Tahun Gerakan Tarbiyah di Indonesia. 1st ed. Jakarta: Teraju, 2002.

Denzin, Norman K., and Yvonna S. Lincoln. The Sage Handbook of Qualitative Research. London: SAGE Publications, 2018.

Developer, medcom id. “Setara Institute Sebut Islam Eksklusif Berkembang di 10 PTN.” medcom.id, May 31, 2019. https://www.medcom.id/pendidikan/news-pendidikan/wkB70oDK-setara-institute-sebut-islam-eksklusif-berkembang-di-10-ptn.

Dewi, Oki Setiana. “Pengajian selebritas hijrah kelas menengah muslim (2000-2019): respons atas dakwah Salafi dan Jamaah Tabligh.” doctoralThesis, Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2020. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/54401.

Goffman, Erving. “The Presentation of Self in Everyday Life. 1959.” In Garden City, NY, 2002. New York: Blackwell Publishing, 2002.

Guba, Egon. The Paradigm Dialog. Beverly Hills. London: SAGE Publications, 1990.

Huang, Xiaowei. “Understanding Bourdieu-Cultural Capital and Habitus.” Rev. Eur. Stud. 11 (2019): 45.

Institute, Setara. “Tipologi Keberagamaan Mahasiswa: Survei di 10 Perguruan Tinggi Negeri.” Setara Institute, n.d. Accessed January 6, 2024. https://setara-institute.org/tipologi-keberagamaan-mahasiswa-survei-di-10-perguruan-tinggi-negeri/.

Kelman, Herbert C. “Compliance, Identification, and Internalization Three Processes of Attitude Change.” Journal of Conflict Resolution 2, no. 1 (March 1958): 51–60. https://doi.org/10.1177/002200275800200106.

Machmudi, Yon. Partai Keadilan Sejahtera Wajah Baru Islam Politik Indonesia. Bandung: Harakatuna, 2006.

Miles, Matthew B., A. Michael Huberman, and Johnny Saldana. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. 2014.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.

Mowlana, Hamid. “Theoretical Perspectives on Islam and Communication.” China Media Research 3, no. 4 (January 2007): 23–33.

Neuman, W. Lawrence. Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. 7th ed. London: Pearson, 2014.

Rahmat, M. Imdadun. Ideologi Politik PKS: Dari Masjid Kampus Ke Gedung Parlemen. Yogyakarta: LKiS, 2008.

Ravault, René-Jean. “Resisting Media Imperialism by Coerseduction.” Intermedia 13, no. 3 (1985): 32–37.

Salman. “The Tarbiyah Movement: Why People Join This Indonesian Contemporary Islamic Movement.” Studia Islamika 13, no. 2 (2006).

“Setara Institute: Mahasiswa UIN Jakarta & Bandung Paling Konservatif Dalam Beragama : Okezone Edukasi.” Accessed January 6, 2024. https://edukasi.okezone.com/read/2019/06/30/65/2072870/setara-institute-mahasiswa-uin-jakarta-bandung-paling-konservatif-dalam-beragama.

Thibault, Ghislain. “Needles and Bullets: Media Theory, Medicine, and Propaganda, 1910–1940.” In Endemic, edited by Kari Nixon and Lorenzo Servitje, 67–92. London: Palgrave Macmillan UK, 2016. https://doi.org/10.1057/978-1-137-52141-5_4.

Turner, J. C., R. J. Brown, and H. Tajfel. “Social Comparison and Group Interest in Ingroup Favouritism.” European Journal of Social Psychology 9, no. 2 (April 1979): 187–204. https://doi.org/10.1002/ejsp.2420090207.

Unduhan

Diterbitkan

2026-02-20

Cara Mengutip

Fakhrullah, A., Bakti, A. F., & Yakin, S. (2026). Koersi dan Seduksi: Dinamika Komunikasi Gerakan Tarbiyah dalam Pembentukan Loyalitas Kader Lembaga Dakwah Kampus di Era Kontemporer. Ad-DA’WAH, 24(1), 31–47. https://doi.org/10.59109/addawah.v24i1.192