Implementasi Penanganan Kasus Perundungan Siswa: Studi Peran Guru BK Pada MAN 1 Kota Pekalongan

Tiara Widya  Wanti; Muhamad Husni Mubarok; Aqila Elita Rahma; Khaerunnisa Tri Darmaningrum

Penulis

Tiara Widya Wanti UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Muhamad Husni Mubarok UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Aqila Elita Rahma UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Khaerunnisa Tri Darmaningrum UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Kata Kunci:

perundungan, Guru BK, Penanganan perundungan

Abstrak

Permasalahan perundungan di lingkungan sekolah merupakan isu global yang semakin mendapat perhatian serius. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru BK dalam menangani kasus bullying di MAN 1 Kota Pekalongan. Penelitian menggunaakan pendekataan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam dan observasi ntuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying di MAN 1 Kota Pekalongan terjadi dalam tiga bentuk utama: fisik, verbal, dan psikologis. Penanganan bullying yang dilakukan oleh guru BK mencakup tindakan pencegahan, konseling dan pembinaan, pemberian pengawasan, dan home visit. Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru BK memiliki peran yang sangat penting dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan kondusif. Keberadaan guru BK sebagai tempat siswa berbagi masalah dan mengembangkan karakter yang baik sangat diperlukan untuk mencegah dan mengatasi kasus bullying.

Referensi

Astuti, R. P. (2008). Meredam Bullying (3 Cara Efektif Mengatasi Kekerasan pada Anak). Jakarta: Grasindo

Astuti, P.Y. (2023). Peran Guru dalam Penanaman Pandangan Anti Bullying dalam Pembelajaran PKN di SD Palengaan Laok. Larisa Penelitian Multidisiplin , 1 (2), 8-15.

Beane, A. L. (2008). Protect Your Child From Bullying. San Fransisco: Jossey-Bass.

Coloroso, B. (2007). Stop Bullying (Memutus Rantai Kekerasan Anak dari Prasekolah hingga SMU). Jakarta: Serambi

Firmansyah, F. A. (2021). Peran Guru Dalam Penanganan Dan Pencegahan Bullying di Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Al-Husna, 2(3), 205-216.

Mustikasari, R. D. (2015). Penanganan Bullying di SD Negeri 3 Manggung Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Nurlatifah, A. I. (2017). Urgensi Empati Konselor/Guru BK dalam Penanganan Bullying di Sekolah. On Indonesian Islam, Education And Science (ICIIES) 2017, 422.

Sari, A., & Muslihah, E. (2020). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Bimbingan Konseling Dalam Menangani Kasus Bullying: Studi Di SMK Negeri 2 Dan SMK Negeri 4 Kota Serang Provinsi Banten. Jurnal Qathruna, 7(1), 83-102.

Suparlan. (2006). Guru Sebagai Profesi. Yogyakarta: Hikayat Publishing

Yandri, H. (2014). Peran guru bk/konselor dalam pencegahan tindakan bullying di sekolah. Jurnal Pelangi, 7(1).

Yayasan Semai Jiwa Insani. (2008). Bullying: Mengatasi Kekerasan di Sekolah dan Lingkungan. Jakarta: Grasindo.